嶺南大學中國語文系列教材
- 香港中國語文系列教材：《中國語文傳意基礎》（2012）和《中國語文傳意進階》（2013），人民教育出版社。
- 每本教材30萬字左右，兩書銜接密切，難度漸進，內容兼顧中國語文聽說讀寫四個層面，圖表、圖片穿插其中，內容栩栩如生。
- 單元間銜接層次明晰，學習內容由淺入深，學習效果事半功倍。
- 課文知識與普通話水平測試內容緊密聯繫，以測帶學。
- 教材架構多樣化特色：
- 每冊均有十課，每課設三個單元：語言知識（語文知識）、課文、學習園地；
- 三個單元體現了現代漢語知識、大學語文、普通話水平測試三個層面的有機結合。
- 選材視角多元化特色：
- 目標讀者定位為母語為粵語的人群，語音、詞彙、語法均和粵方言進行對比，以加強目標學生的帶入感和學習的針對性；
- 兩冊書“課文”部分含多篇今古中外佳作，包括普通話水平測試朗讀原文；
- 思考討論題結合文章的主旨，並引申當代社會、歷史、文化層面，拓展思維，開闊眼界。
網絡學習平台
紙質內容和網絡內容相配合，互動密不可分：
- 語言知識、課文等內容可於網上聆聽；
- 學習園地等作業可在網上操練、提交；
- “學習成果評測”、“課後作業”可用於學生自學、自測；
- “延伸閱讀”設有古典詩文自學等內容，不久還會增加電影、電視劇、話劇、戲曲、曲藝、新聞報告等板塊；
- “GoChinese補充學習資料”供學有餘力的同學進一步提高；
- 電子學習平台可自動評分，並於指定日期公佈正確答案。
- 每課課文均附有網上練習；
- 練習種類：
基礎：詞語聲調、聲母及韻母、跟讀歌詞、句子填充、選擇漢字、拼音譯寫、判斷改錯題、 聽錄音回答問題、同音字判斷、跟讀詩詞進階：判斷表述的正誤、朗讀句子、 選擇輕聲及兒化詞語、判斷語病、量詞搭配練習、改正詞語中的錯別字、寫繁體字 - 練習數量：
基礎：約2,400道題目；進階：約1,700道題目
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